Desarrollo infantil: de 19 a 36 meses

A esta edad, los niños pequeños desarrollan la independencia y adquieren un gran sentido de la identidad. Insisten cada vez más en realizar las tareas por sí mismos y ejercer control sobre su entorno. Tienen un interés creciente en libros, arte, juguetes y otras actividades. Se comunican y comprenden el mundo que los rodea más adecuadamente.

A continuación, podrá ver diferentes maneras en las que puede ayudar a su hijo a desarrollarse en respuesta a distintos comportamientos.

Cómo crecen los niños y se mantienen sanos

	
      A esta edad, el niño puede:
		Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
    
		A esta edad, el niño puede:
Pedalear un triciclo, subir escaleras o caminar hacia atrás unos pocos pies.  
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Juegue juegos que requieran acciones físicas, como hacer rodar, lanzar y patear o perseguir pelotas.

      A esta edad, el niño puede:
Usar el pulgar, el índice y el dedo mayor para dibujar o escribir con un crayón, marcador o lápiz.   

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Ofrézcale a su hijo materiales de arte como crayones grandes, marcadores y pinceles o use plastilina y arcilla para modelar a fin de ayudar al niño a desarrollar las habilidades de apretar, hacer rodar, palmear y golpear con las manos.

A esta edad, el niño puede:	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
A esta edad, el niño puede: Pedalear un triciclo, subir escaleras o caminar hacia atrás unos pocos pies.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Juegue juegos que requieran acciones físicas, como hacer rodar, lanzar y patear o perseguir pelotas.
A esta edad, el niño puede: Usar el pulgar, el índice y el dedo mayor para dibujar o escribir con un crayón, marcador o lápiz.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Ofrézcale a su hijo materiales de arte como crayones grandes, marcadores y pinceles o use plastilina y arcilla para modelar a fin de ayudar al niño a desarrollar las habilidades de apretar, hacer rodar, palmear y golpear con las manos.

Cómo los niños aprenden a interactuar con otras personas

	
      A esta edad, el niño puede:
		Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
    
		A esta edad, el niño puede:
Jugar con otras personas al armar una torre de bloques alta con uno o dos niños o pasarle a un niño de su edad un bloque cuando está armando.  
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Cree oportunidades para que su hijo juegue con otros niños en diversos entornos.   

Demuestre cómo actuar y sugiera palabras para ayudarlo a aprender a compartir. 

      A esta edad, el niño puede:
Entrar y salir de los roles del juego de simulación o decirles a otros niños lo que deben hacer en sus roles.  

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Ofrézcale a su hijo tiempo y juguetes que fomenten la imaginación al desempeñar roles específicos (p.    ej.   , cocinar y comer).   

Juegue juegos de simulación y sume a niños que no están participando (p.    ej.   , “¿Quieres viajar en nuestro tren, Robert?”).   

Lea sobre diversas familias y personas.

A esta edad, el niño puede:	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
A esta edad, el niño puede: Jugar con otras personas al armar una torre de bloques alta con uno o dos niños o pasarle a un niño de su edad un bloque cuando está armando.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Cree oportunidades para que su hijo juegue con otros niños en diversos entornos. Demuestre cómo actuar y sugiera palabras para ayudarlo a aprender a compartir.
A esta edad, el niño puede: Entrar y salir de los roles del juego de simulación o decirles a otros niños lo que deben hacer en sus roles.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Ofrézcale a su hijo tiempo y juguetes que fomenten la imaginación al desempeñar roles específicos (p. ej. , cocinar y comer). Juegue juegos de simulación y sume a niños que no están participando (p. ej. , “¿Quieres viajar en nuestro tren, Robert?”). Lea sobre diversas familias y personas.

Cómo los niños aprenden a expresar sus sentimientos y sus emociones

	
      A esta edad, el niño puede:
		Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
    
		A esta edad, el niño puede:
Comenzar a hacer comparaciones entre él y otros niños.    Por ejemplo, puede decir: “_____ es un niño o una niña como yo”. 
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Reconozca su capacidad para identificar sus propias características, como el tamaño, el color de pelo o el género.   

Cree oportunidades para que interactúe con otros niños de diversas culturas, etnias y habilidades.   

      A esta edad, el niño puede:
Insistir en subir el cierre de una chaqueta o decir: “¡Lo hago yo!” cuando uno de los padres intenta ayudarlo.
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Dé a su hijo tiempo para que haga cosas por sí solo y reconozca las acciones usando palabras de ánimo.  
    
      A esta edad, el niño puede:
Usar palabras para describir los sentimientos; por ejemplo: “No me gusta”.   

Representar diferentes emociones durante el juego de simulación al “llorar” cuando simula estar triste y “hacer gorjeos” cuando simula estar contento.   

Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Comparta y hable sobre libros e imágenes de personas que muestren emociones y ayude al niño a identificar los sentimientos a medida que surjan.   

Cante canciones sobre diferentes sentimientos (p.    ej.   , “Si estás contento y lo sabes”).   

      A esta edad, el niño puede:
Mostrarle a un maestro sustituto o a una nueva niñera que le gustaría un masaje en la espalda durante la siesta al palmearse la espalda mientras está acostado en la colchoneta.
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Permita que su hijo cubra sus propias necesidades físicas con objetos o acciones reconfortantes (p.    ej.   , chuparse el pulgar).   

Ofrézcale un sentido de control al darle a elegir entre opciones aceptables (p.    ej.   , “Puedes beber agua o leche”).   

      A esta edad, el niño puede:
Comenzar a compartir.
      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Reconozca cuando su hijo intenta compartir (p.    ej.   , “Decidiste jugar con otro muñeco cuando Maya agarró el tuyo.    Esa fue una buena decisión”).   
  
Hable con el niño sobre las normas, los límites y las decisiones y por qué son importantes.

A esta edad, el niño puede:	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
A esta edad, el niño puede: Comenzar a hacer comparaciones entre él y otros niños. Por ejemplo, puede decir: “_____ es un niño o una niña como yo”.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Reconozca su capacidad para identificar sus propias características, como el tamaño, el color de pelo o el género. Cree oportunidades para que interactúe con otros niños de diversas culturas, etnias y habilidades.
A esta edad, el niño puede: Insistir en subir el cierre de una chaqueta o decir: “¡Lo hago yo!” cuando uno de los padres intenta ayudarlo.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Dé a su hijo tiempo para que haga cosas por sí solo y reconozca las acciones usando palabras de ánimo.
A esta edad, el niño puede: Usar palabras para describir los sentimientos; por ejemplo: “No me gusta”. Representar diferentes emociones durante el juego de simulación al “llorar” cuando simula estar triste y “hacer gorjeos” cuando simula estar contento.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Comparta y hable sobre libros e imágenes de personas que muestren emociones y ayude al niño a identificar los sentimientos a medida que surjan. Cante canciones sobre diferentes sentimientos (p. ej. , “Si estás contento y lo sabes”).
A esta edad, el niño puede: Mostrarle a un maestro sustituto o a una nueva niñera que le gustaría un masaje en la espalda durante la siesta al palmearse la espalda mientras está acostado en la colchoneta.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Permita que su hijo cubra sus propias necesidades físicas con objetos o acciones reconfortantes (p. ej. , chuparse el pulgar). Ofrézcale un sentido de control al darle a elegir entre opciones aceptables (p. ej. , “Puedes beber agua o leche”).
A esta edad, el niño puede: Comenzar a compartir.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Reconozca cuando su hijo intenta compartir (p. ej. , “Decidiste jugar con otro muñeco cuando Maya agarró el tuyo. Esa fue una buena decisión”). Hable con el niño sobre las normas, los límites y las decisiones y por qué son importantes.

Cómo los niños aprenden a comunicarse y a desarrollar habilidades para leer

	
      A esta edad, el niño puede:
		Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
    
		A esta edad, el niño puede:
Saber los nombres de la mayoría de los objetos de su entorno físico.   

Demostrar que comprende palabras como “no”, como cuando un adulto dice: “No hay más leche” o “No van allí”.  

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Formule pedidos simples y reconozca las respuestas y las acciones del niño.   

Use movimientos con las manos y otras partes del cuerpo cuando cante o cuente historias.   

Hable sobre lo que está haciendo (p.    ej.   , “Limpiaré la mesa y luego podremos sentarnos y comer”). 

		A esta edad, el niño puede:
Usar un total de entre 300 y 1000 palabras.   

*NOTA: Los niños que hablan más de un idioma pueden combinar palabras de los diferentes idiomas en la misma oración.

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Permita que su hijo participe en el momento de contar o recitar historias y cantar canciones.   

*NOTA: Puede ayudarlo cuando combine palabras de diferentes idiomas al repetir lo que dice usando todas las palabras en el mismo idioma

		A esta edad, el niño puede:
Preguntar y responder preguntas simples como “¿Qué es eso?” y “¿Adónde se fue?”. 

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Haga preguntas, reconozca cómo el niño va sumando palabras a la conversación y luego aproveche eso al ofrecer preguntas e información adicionales (p.    ej.   , si el niño pregunta “¿Qué es eso?”, responda: “Es un auto.    ¿De qué color es el auto?”).   

Resista la tentación de apurar o interrumpir al niño mientras piensa cómo decir algo o responder una pregunta.

A esta edad, el niño puede:	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
A esta edad, el niño puede: Saber los nombres de la mayoría de los objetos de su entorno físico. Demostrar que comprende palabras como “no”, como cuando un adulto dice: “No hay más leche” o “No van allí”.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Formule pedidos simples y reconozca las respuestas y las acciones del niño. Use movimientos con las manos y otras partes del cuerpo cuando cante o cuente historias. Hable sobre lo que está haciendo (p. ej. , “Limpiaré la mesa y luego podremos sentarnos y comer”).
A esta edad, el niño puede: Usar un total de entre 300 y 1000 palabras. *NOTA: Los niños que hablan más de un idioma pueden combinar palabras de los diferentes idiomas en la misma oración.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Permita que su hijo participe en el momento de contar o recitar historias y cantar canciones. *NOTA: Puede ayudarlo cuando combine palabras de diferentes idiomas al repetir lo que dice usando todas las palabras en el mismo idioma
A esta edad, el niño puede: Preguntar y responder preguntas simples como “¿Qué es eso?” y “¿Adónde se fue?”.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Haga preguntas, reconozca cómo el niño va sumando palabras a la conversación y luego aproveche eso al ofrecer preguntas e información adicionales (p. ej. , si el niño pregunta “¿Qué es eso?”, responda: “Es un auto. ¿De qué color es el auto?”). Resista la tentación de apurar o interrumpir al niño mientras piensa cómo decir algo o responder una pregunta.

Cómo los niños aprenden a pensar

	
      A esta edad, el niño puede:
		How You Can Help Them Develop:
    
		A esta edad, el niño puede:
Hacer predicciones sobre lo que sucederá en la historia cuando le preguntan “¿Qué crees que ocurrirá después?”.   

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Ayude al niño a comprender cómo sus acciones afectan a los demás (p.    ej.   , “Jasmine está triste porque la empujaste.    ¿Qué podemos hacer para que se sienta mejor?”).   

Cree oportunidades para que su hijo observe y practique la relación causa-efecto (p.    ej.   , empujar y jalar juguetes o hacer rodar objetos por una pendiente).   

		A esta edad, el niño puede:
Poner todos los peluches blandos en una sola pila y todos los animales de juguete de plástico duro en otra pila y etiquetar las pilas con los nombres “animales blandos” y “animales duros”.   

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Fomente la clasificación y la correspondencia al señalar similitudes y diferencias.    Por ejemplo, puede decir: “Esta pieza es azul.    Vamos a buscar otra pieza azul”. 

		A esta edad, el niño puede:
Jugar juegos de simulación.    Por ejemplo, que el niño mezcle la “masa para el pastel” sosteniendo una cuchara imaginaria.  

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Cree oportunidades para que el niño juegue juegos de simulación con juguetes simples, como muñecos, peluches, platos y bloques.   

Fomente su imaginación al unirse a él.    Por ejemplo, juegue juegos de simulación con él, asuma un rol y siga sus indicaciones. 

		A esta edad, el niño puede:
Iniciar y completar algunas rutinas de cuidado personal, como beber de una taza sin derramar mucho o ayudar a poner la mesa para el almuerzo.  

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Proporcione herramientas, como un taburete junto al lavabo o un perchero que el niño pueda alcanzar, para permitir que comience a hacer cosas por sí solo.   

Enséñele cómo hacerlo y ayúdelo cuando lo necesite.

A esta edad, el niño puede:	How You Can Help Them Develop:
A esta edad, el niño puede: Hacer predicciones sobre lo que sucederá en la historia cuando le preguntan “¿Qué crees que ocurrirá después?”.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Ayude al niño a comprender cómo sus acciones afectan a los demás (p. ej. , “Jasmine está triste porque la empujaste. ¿Qué podemos hacer para que se sienta mejor?”). Cree oportunidades para que su hijo observe y practique la relación causa-efecto (p. ej. , empujar y jalar juguetes o hacer rodar objetos por una pendiente).
A esta edad, el niño puede: Poner todos los peluches blandos en una sola pila y todos los animales de juguete de plástico duro en otra pila y etiquetar las pilas con los nombres “animales blandos” y “animales duros”.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Fomente la clasificación y la correspondencia al señalar similitudes y diferencias. Por ejemplo, puede decir: “Esta pieza es azul. Vamos a buscar otra pieza azul”.
A esta edad, el niño puede: Jugar juegos de simulación. Por ejemplo, que el niño mezcle la “masa para el pastel” sosteniendo una cuchara imaginaria.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Cree oportunidades para que el niño juegue juegos de simulación con juguetes simples, como muñecos, peluches, platos y bloques. Fomente su imaginación al unirse a él. Por ejemplo, juegue juegos de simulación con él, asuma un rol y siga sus indicaciones.
A esta edad, el niño puede: Iniciar y completar algunas rutinas de cuidado personal, como beber de una taza sin derramar mucho o ayudar a poner la mesa para el almuerzo.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Proporcione herramientas, como un taburete junto al lavabo o un perchero que el niño pueda alcanzar, para permitir que comience a hacer cosas por sí solo. Enséñele cómo hacerlo y ayúdelo cuando lo necesite.

Cómo los niños aprenden a aprender

	
      A esta edad, el niño puede:
		Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
    
		A esta edad, el niño puede:
Poner la pieza triangular en el rompecabezas sin la necesidad de primero intentar colocarla en el espacio circular o cuadrangular. 

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Espere hasta que el niño muestre que necesita ayuda antes de ayudarlo.   

Ayúdelo tanto como sea necesario, pero no más, y hable en voz alta sobre cómo usted o el niño resolvieron el problema.   

		A esta edad, el niño puede:
Recordar un evento del pasado, como la vez que un familiar fue a la escuela y preparó un bocadillo.   

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Muestre a su hijo fotos y libros de ilustraciones de eventos familiares del pasado, animales que se ven con más frecuencia o cosas que le interesen. 

		A esta edad, el niño puede:
Golpear la plastilina con un martillo mientras habla con un niño.   

      Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
Dé a su hijo tiempo para que explore y participe en actividades.

A esta edad, el niño puede:	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse:
A esta edad, el niño puede: Poner la pieza triangular en el rompecabezas sin la necesidad de primero intentar colocarla en el espacio circular o cuadrangular.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Espere hasta que el niño muestre que necesita ayuda antes de ayudarlo. Ayúdelo tanto como sea necesario, pero no más, y hable en voz alta sobre cómo usted o el niño resolvieron el problema.
A esta edad, el niño puede: Recordar un evento del pasado, como la vez que un familiar fue a la escuela y preparó un bocadillo.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Muestre a su hijo fotos y libros de ilustraciones de eventos familiares del pasado, animales que se ven con más frecuencia o cosas que le interesen.
A esta edad, el niño puede: Golpear la plastilina con un martillo mientras habla con un niño.	Cómo puede ayudarlo a desarrollarse: Dé a su hijo tiempo para que explore y participe en actividades.

Vea aquí la hoja de consejos para niños de 9 a 18 meses de las Pautas de aprendizaje y desarrollo temprano de Colorado para obtener más información sobre los hitos y los comportamientos de los niños a esta edad.

Pautas de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado

¿Está interesado en conocer las expectativas para el desarrollo de su hijo en función de su edad? Las Pautas de Desarrollo y Aprendizaje Temprano de Colorado describen el camino de aprendizaje y desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta los ocho años. Divididas por edad e hitos importantes, las pautas son una especie de mapa que ayuda a los padres y cuidadores durante los primeros años de vida de los niños. Expertos de todo Colorado desarrollaron estas pautas para fomentar un entendimiento común y crear un enfoque coordinado para el aprendizaje y el desarrollo.

¿Tiene curiosidad por saber qué está pensando su pequeño a esta edad? ¿Se pregunta qué puede hacer para ayudarlos a prosperar y alcanzar sus hitos de desarrollo? Consulte las pautas mediante el enlace a continuación.

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